ШМО 2025-2026

МОУ АСОШ №1

План работы ШМО
учителей естественно-научного цикла
на 2025-2026 учебный год
Методическая тема ШМО:
«Создание условий для получения качественного образования учащихся с
различными образовательными потребностями в условиях реализации обновленного
ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Цель:
создание личностно-ориентированной образовательной среды, способствующей
повышению профессионального мастерства учителя и развитию ключевых
компетенций учащихся
Задачи:
1.Совершенствовать педагогическое мастерство в условиях обновленных ФГОС,
путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных
технологий.
2.Создать условия для профессионально-личностного роста педагога как одного из
основных условий обеспечения качества образования.
3.Совершенствовать учебно-воспитательный процесс с учётом индивидуальных
способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния
здоровья.
4.Повышать педагогическое мастерство в сфере формирования универсальных
учебных действий в рамках обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Формы методической работы:
1) заседания методическогообъединенияпо вопросамметодикиобучения
ивоспитания обучающихся;
2) открытыеурокиивнеклассныемероприятияпопредметам; участие в олимпиадах
различного уровня;
3) изучениеиреализациявучебновоспитательномпроцессетребованийнормативных документов, актуального
педагогического опыта;

4) взаимопосещение уроков педагогами.

Основные направления работы МО:
1.Аналитическая деятельность:
• анализ методической деятельности за 2024-2025 учебный год и планирование
на 2025-2026 учебный год;
• анализ посещения открытых уроков;
• изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);
• анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.
2. Информационная деятельность:
• изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования
педагогической деятельности;
• продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования и среднего
общего образования.
3. Организация методической деятельности:
• выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание
практической помощи педагогам в период перехода на обновленный ФГОС
ООО и ФГОС СОО, подготовки к аттестации.
4.Консультативная деятельность:
• консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и
тематического планирования с помощью Конструктора;
• консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в
педагогической деятельности;
• консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования
универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
5.Организационные формы работы:
• заседания методического объединения;
• методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам
преподавания предметов основной школы и средней школы, организации
внеурочной деятельности;
• взаимопосещение уроков педагогами;
• выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах,
педагогических советах;
• участие в семинарах, вебинарах, конкурсах, встречах в образовательных
учреждениях района;
• повышение квалификации педагогов на курсах;
• прохождение аттестации педагогическими работниками.
Ожидаемыерезультатыработы:
1. росткачествазнаний обучающихся;
2. повышениепознавательногоинтересаобучающихсякпредметам;
3. овладениеучителямиМОсистемойпреподаванияпредметоввсоответствиисФГОС
;

4.

созданиеусловийвпроцессеобучениядляформирования у
учащихсяключевых компетентностей, УУД.

Тематика заседаний ШМО учителей естественнонаучного цикла
Срок

Содержание

Ответственный

Август Заседание 1

Руководитель
МО,
учителяпредметники
МО,
1. Анализ работы ШМО за 2024-2025 учебный год, цели,
задачи, планирование работы на новый учебный год.
заместитель
2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, их директора по
соответствие
государственным
стандартам,
объёмам
УВР
практической части и графику прохождения учебного
материала. Знакомство с нормативными документами.
3. Уточнение тем курсов повышения квалификации.
Утверждение тем самообразования учителей на предстоящий
год.
4. Обсуждение планов работы МО на 2025-2026 учебный год.
5. Должностные инструкции учителя. Охрана труда.
Тема: «Проектирование образовательной деятельности по
предметам
естественно – математического цикла на 2025-2026»

Ноябрь Заседание 2

Руководитель
ШМО,учител
Тема:
«Формирование
функциональной
я
(естественнонаучной)
грамотности в урочной и внеурочной деятельности как одно предметники
МО
из
требований к условиям реализации обновленных ФГОС
ООО».
1. Формирование функциональной грамотности в урочной и
внеурочной деятельности.
2. Анализ результатов школьного этапа Всероссийской
олимпиады
3. Преемственность в обучении предметов естественно –
научного цикла на всех ступенях обучения.
4. Итоги первой четверти.
5. Организация работы кабинетов биологии и химии
попрограмме «Точка роста»
6.Разработка тематики исследовательских работ по предметам
естественно – научного цикла, участие в мастер-классах и
конкурсах профессионального мастерства.

Январь Заседание 3

Руководител
ь
Тема: «Проектирование рабочих программ и реализация ШМО,учите
требований,
ля
обновленных ФГОС в работе учителей - предметников»
предметники
МО
1.Проектирование рабочих программ и реализация требований,
обновленных ФГОС в работе учителей предметников.

2.Использование современных педагогический технологий в
преподавании химии, биологии и географии по обновленным
ФГОС.
3. Итоги первого полугодия.
4. Отчет педагогов по темам самообразования.

Заседание 4
Март

Тема: «Приемы подготовки выпускников к итоговой
аттестации»
1. Пути повышения эффективности работы учителей по
подготовке к итоговой аттестации (обмен опытом).

Руководитель
ШМО, учителя
предметники
МО

2. Изучение нормативных документов по итоговой аттестации
2025 –2026 уч.г.
3. Отчет педагогов по темам самообразования.
Май

Руководитель
ШМО,
учителя
Тема: ««Портфолио учителя – анализ результатов
предметники
деятельности».
МО
1. Обобщение
положительного
опыта
учебной,
воспитательной
и
методической
работы
ШМО
учителей.Мониторинг успеваемости и качества знаний
учащихся.
2. Самообразование – одна из форм повышения
профессионального мастерства педагогов. (Отчёты по
темам самообразования)
3. Анализ итоговых контрольных работ и промежуточной
аттестации по итогам года.
4. Анализ работы ШМО учителей - предметников.
Планирование работы на новый 2026-2027 учебный год,
определение перспектив развития.
5. Подведение итогов участия учащихся в конкурсах,
интернет-олимпиадах,
предметных
чемпионатах,
конференциях
Заседание 5

График проведения отчетов по темам самообразования
Дата

Тема

Ответственный

август
ноябрь
январь

Новые педагогические технологии в
преподавании химии в условиях
реализации ФГОС

Апасова В.А.

март

Использование электронных
образовательных ресурсов для повышения
качества обучения географии

Бушуева Е.Ю.

май

Проблемно-интегративное обучение и
проектная деятельность учащихся в
системе учебных и внеурочных занятий по
биологии.

Завалкина Т.А.