Аннотация к рабочей программе по ОБЗР для 8-9 классов
Рабочая программа по основам безопасности и защиты Родины (далее - ОБЗР)
разработана на основе требований к результатам освоения программы основного общего
образования, представленных в ФГОС ООО, федеральной рабочей программе воспитания, и
предусматривает непосредственное применение при реализации ОП ООО.
- Федеральныйзаконот29.12.2012№273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования» (с последующими изменениями) – далее ФГОСООО;
- Приказа Министерства Просвещения Российской Федерацииот16.11.2022№993«Об
утверждении
Федеральной образовательной программы основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30сентября 2022 г. № 874
«Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных основных
общеобразовательных программ»
-Приказ Мин просвещения России от 1 февраля 2024 г №62 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся ФОП
ООО и СОО».
- Учебный план МОУ АСОШ №1 №46/03 от 23.08.2024
Для реализации программы используются следующие учебники, дидактические и
методические материалы:
Учебник:
Основы военно-медицинской подготовки. Учебное пособие. 7-8 класс. Чибирев С.А, Кряжева
Е.А., Штамбург И.Н. ООО «Русское слово-учебник
Основы военной подготовки (в2-хчастях). Учебник8-9классСлободскийА.И., Костикин Ю.В.,
Голицын А.В. ООО «Русское слово-учебник»
Основы военно-медицинской подготовки. Учебноепособие.9класс.ЧибиревС.А, Кряжева
Е.А., Штамбург И.Н. ООО «Русское слово-учебник
Программа ОБЗР позволит учителю построить освоение содержания в логике
последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной
ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть
преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и
навыков в области безопасности жизнедеятельности и защиты Родины.
Программа ОБЗР обеспечивает:
ясное понимание обучающимися современных проблем безопасности и формирование
у подрастающего поколения базового уровня культуры безопасного поведения;
прочное усвоение обучающимися основных ключевых понятий, обеспечивающих
преемственность изучения основ комплексной безопасности личности на следующем уровне
образования;
возможность выработки и закрепления у обучающихся умений и навыков,
необходимых для последующей жизни;

выработку практико-ориентированных компетенций, соответствующих потребностям
современности;
реализацию оптимального баланса межпредметных связей и их разумное
взаимодополнение, способствующее формированию практических умений и навыков.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
В программе ОБЗР содержание учебного предмета ОБЗР структурно представлено
одиннадцатью модулями (тематическими линиями), обеспечивающими непрерывность
изучения предмета на уровне основного общего образования и преемственность учебного
процесса на уровне среднего общего образования:
модуль №1 «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства»;
модуль №2 «Военная подготовка. Основы военных знаний»;
модуль №3 «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе»;
модуль №4 «Безопасность в быту»;
модуль №5 «Безопасность на транспорте»;
модуль №6 «Безопасность в общественных местах»;
модуль № 7 «Безопасность в природной среде»;
модуль №8 «Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи»;
модуль №9 «Безопасность в социуме»;
модуль №10 «Безопасность в информационном пространстве»;
модуль№11 «Основы противодействия экстремизму и терроризму».
В целях обеспечения системного подхода в изучении учебного предмета ОБЗР на
уровне основного общего образования программа ОБЗР предполагает внедрение
универсальной структурно-логической схемы изучения учебных модулей (тематических
линий) в парадигме безопасной жизнедеятельности: «предвидеть опасность → по
возможности её избегать →при необходимости действовать».
Учебный материал систематизирован по сферам возможных проявлений рисков и
опасностей: помещения и бытовые условия; улица и общественные места; природные
условия; коммуникационные связи и каналы; физическое и психическое здоровье; социальное
взаимодействие и другие.
Программой ОБЗР предусматривается использование практико-ориентированных
интерактивных форм организации учебных занятий с возможностью применения
тренажёрных систем и виртуальных моделей.
При этом использование цифровой образовательной среды на учебных занятиях должно
быть разумным, компьютер и дистанционные образовательные технологии не способны
полностью заменить педагога и практические действия обучающихся.
В условиях современного исторического процесса с появлением новых глобальных и
региональных природных, техногенных, социальных вызовов и угроз безопасности России
(критичные изменения климата, негативные медико-биологические, экологические,
информационные факторы и другие условия жизнедеятельности) возрастает приоритет
вопросов безопасности, их значение не только для самого человека, но также для общества и
государства.
При этом центральной проблемой безопасности жизнедеятельности остаётся
сохранение жизни и здоровья каждого человека.
В современных условиях колоссальное значение приобретает качественное образование
подрастающего поколения россиян, направленное на формирование гражданской
идентичности, воспитание личности безопасного типа, овладение знаниями, умениями,
навыками и компетенцией для обеспечения безопасности в повседневной жизни.
Актуальность совершенствования учебно-методического обеспечения учебного

процесса по предмету ОБЗР определяется следующими системообразующими документами в
области безопасности: Стратегия национальной безопасности Российской Федерации,
утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 2июля 2021 г. № 400, Доктрина
информационной безопасности Российской Федерации, утвержденная Указом Президента
Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. № 646, Национальные цели развития Российской
Федерации на период до 2030 года, утвержденные Указом Президента Российской Федерации
от 21 июля 2020 г. № 474, государственная программа Российской Федерации «Развитие
образования», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26
декабря 2017 г. № 1642.
ОБЗР входит в предметную область «Основы безопасности и защиты Родины», является
обязательным для изучения на уровне основного общего образования.
ЦЕЛЬ
ИЗУЧЕНИЯ
УЧЕБНОГО
ПРЕДМЕТА
«ОСНОВЫ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Целью изучения ОБЗР на уровне основного общего образования является
формирование у обучающихся готовности к выполнению обязанности по защите Отечества и
базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности в соответствии с современными
потребностями личности, общества и государства, что предполагает:
опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера.
МЕСТОПРЕДМЕТАВУЧЕБНОМПЛАНЕ
Общее число часов, отведенных для изучения ОБЗР в 8–9 классах, составляет 68 часов,
по 1 часу в неделю за счет обязательной части учебного плана основного общего образования.
Структурарабочейпрограммы.Рабочаяпрограммасоставленавсоответствиис
«Положением о разработке и процедуре утверждения рабочих программ по учебным
предметам, курсам МОУ «Андреапольская СОШ №1» (утверждённая приказом №140 от
30.08.2024) и содержит следующие разделы:
- пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего
образования с учётом специфики учебного предмета;
-общую характеристику учебного предмета, курса;
-описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
-описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;
-личностные,метапредметныеипредметныерезультатыосвоенияконкретного учебного
предмета, курса по завершении ступени;
-содержание учебного предмета, курса;
-тематическое
планирование с определением основных видов деятельности
обучающихся;
-описаниематериально-техническогообеспеченияобразовательногопроцесса;
Составитель: Иванов Михаил Александрович