МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Тверской области Андреапольский
муниципальный округ
МОУ АСОШ №1
МОУ АСОШ №1

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета «Чтение»
для обучающихся 1 – 4 классов
(Вариант 1)

г.Андреаполь 2026

ПЛАНИРУЕМЫЕРЕЗУЛЬТАТЫОСВОЕНИЯПРОГРАММЫ
Личностные
 осознаниесебякакгражданинаРоссии;формированиечувствагордостизасвоюРодину;
 формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре
другихнародов;
 развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о
насущнонеобходимом жизнеобеспечении;
 овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся
иразвивающемся мире;
 овладениесоциально-бытовымиумениями,используемымивповседневнойжизни;
 владение
навыками
коммуникации
и принятыми
нормами
социального
взаимодействия;
 способностькосмыслениюсоциальногоокружения,своегоместавнем,принятие
соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
 принятиеиосвоениесоциальнойролиобучающегося,формированиеиразвитие социально
значимых мотивов учебной деятельности;
 развитие
навыковсотрудничествасвзрослымиисверстникамивразныхсоциальныхситуациях;
 формированиеэстетическихпотребностей,ценностейичувств;
 развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной
отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
 формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к
творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и
духовнымценностям;
 формированиеготовностиксамостоятельнойжизни.
1КЛАСС
ПЛАНИРУЕМЫЕПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Минимальныйуровень

соотношениезвукассоответствующейбуквой;

обозначениезвуковбуквами;

подборсловасзаданнымзвуком;

составлениеслоговизразрезнойазбуки;

чтениепослогамслов, предложений;

знатьнаизусть1—2
короткихстихотворенияиличетверостишия,разученныхс
голоса учителя.
Достаточныйуровень

различениезвуковнаслухивпроизношении;

анализсловапозвуковомусоставу,составлениесловизбуквислоговразрезнойазбуки;

плавноечтениепослогамслов,предложений,коротких текстов;

умениеотвечатьнавопросыпосодержаниюпрочитанногоипоиллюстрациямктексту;

умениеслушатьнебольшуюсказку,загадку,стихотворение,рассказ;

умениеотвечатьнавопросыпосодержаниюпрослушанногоилииллюстрациямктексту;



знать наизусть 2-3 коротких стихотворения или четверостишия, разученных с
голосаучителя.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙПЛАН
№
п/п
1
2

Наименованиеразделов
Подготовкакусвоениюграмоты
Обучениеграмоте

Количество
часов
17
80
97часов (3часа
внеделю)

Всего:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
№

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5-6

Названиеразделаитемы
I четверть
Подготовкакусвоениюграмоты
Школа.
Класс.Знакомство
с режимом
и
обязанностямиучеников
Звукивокругнас.Сказка«Курочкаряба»
Различение
неречевых
звуков
окружающей
действительности.Сказка«Колобок»
Слово.Условно-графическаязапись слов
Подборсловккартинкенасюжетсказки«Три
медведя»
Рассказываниесказки«Репка»
Дифференциациясходныхпозвучанию слов
Предложение.Беседанатему «Зоопарк»
Звукиокружающейдействительности. (неречевые:
гудок, мычание, лай, мяуканье, и др)
Составлениепредложенийиздвухитрёх слов.
Слог,какчастьслова.Деление
простых по
структуресловнаслоги
Звук[а].Выделениезвука[а]вначалеслова
Звук[у].Выделениезвука[у]вначалеслова
Звук[о].Выделениезвука[о]вначалеслова
Звук[м].Выделениезвука[м]вначалеслова
Звук[с].Выделениезвука[с]вначалеслова
Дифференциациясходныхпозвучаниюслов.Игра
«Раз,два,три –повтори»
Рассказывание
сказки
«Заячья
избушка».
Составлениепредложенийпокартинкам
Обучениеграмоте
ЗвукибукваАа
ЗвукибукваУу
ЧтениезвукоподражательныхслоговАу,Уа
ЗвукибукваМ м
Составлениеи чтениеобратных(закрытыхам,ум) и

Колво
часов
23
17
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
2

Дата

Примечание

1
2
3
4-5
6
7-8
9
10
11
12
1314
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1
2
3
4
5
6
7

прямых(открытыхма,му)слогов.Закрепление
пройденного материала
IIчетверть
ЗвукибукваОо
Составлениеичтениеобратныхипрямыхслоговс
буквамиАа,Уу,Мм,Оо
ЗвукибукваХх
Составление и чтение обратных и прямых слогов
сбуквами Аа, Уу, Мм, Оо, Хх. Закрепление
пройденногоматериала
Звуки букваСс
Чтение и сравнительный звукобуквенный анализ
прямых
и
обратных
слогов.
Закрепление
пройденного материала
ЗвукибукваНн
ДифференциациязвуковМи Н.Чтениеслогов,слов
ипредложенийсизученнымибуквами
ДифференциациязвуковМи Н.Чтениеслогов,слов
ипредложенийсизученнымибуквами
Звукибукваы.
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами. Закрепление пройденного материала

ЗвукибукваЛл
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала
ЗвукибукваВв
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала
ЗвукибукваИи
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами
ДифференциациязвуковЫиИ.Чтениеслогов,слов
ипредложенийсизученнымибуквами.
ЗвукибукваШш
Составление,чтениеслогов,слов,предложенийс
буквойШш.Закреплениепройденногоматериала
Дифференциация звуков С и Ш. Закрепление
пройденногоматериала.
III четверть
Практическиеупражнениявчтениисловсослогом
ШИ.Закреплениепройденногоматериала
ЗвукибукваПп
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала
ЗвукибукваТт
Чтениеслогов,словипредложенийс изученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала.
ЗвукибукваКк
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала

24
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
26
1
1
1
1
1
1
1

8
9
10
11
12
13
1415
16
1718
19
2021
22
2324
25
26
1
2
3-4
5
6
7
8

9
10
11
12
13
14

15
16

ЗвукибукваЗз
ДифференциациязвуковЗиС.Чтениеслогов,слов
ЗвукибукваРр
Чтениеслогов,словипредложенийсизученными
буквами.Закреплениепройденногоматериала
ДифференциациязвуковРиЛ.Чтениеслогов,слов
ипредложенийсизученнымибуквами
ЗвукибукваЙй
Дифференциациязвуковиий.Чтениеслогов,слов и
предложений с изученными буквами

1
1
1
1

ЗвукибукваБб
ДифференциациязвуковБиП.Чтениеслогов,слов и
предложений с изученными буквами

1
2

ЗвукибукваГг
ДифференциациязвуковГиК.Чтениеслогов,слов
ипредложенийсизученнымибуквами
IVчетверть
Букваь
Чтениесловсь
Чтениесловсостечениемсогласных.Закрепление
пройденногоматериала
БукваЕе.
Закрепление пройденного материала. Чтение
изученныхслоговыхструктур.
БукваЯя
Закрепление пройденного материала.
Чтениеизученныхсло
говыхструктур.ДифференциацияА
иЯ
БукваЮю
Закрепление пройденного материала. Чтение
изученныхслоговыхструктур.ДифференциацияУ и
Ю
БукваЁё
Закрепление пройденного материала. Чтение
изученныхслоговыхструктур
ЗвукибукваЧч
Закрепление пройденного материала. Чтение
изученных слоговых структур.
Практическиеупражнения в чтении
слов с ча и чу
ЗвукибукваФф
Закрепление пройденного материала.
Чтениеизученныхсло
говыхструктур.Дифференциация
слоговисловсВиФ

1
1

1
1
2

ЗвукибукваЖж
ДифференциациязвуковЖиШ.Чтениеслогов, слов и
предложений с изученными буквами

1
2

ЗвукибукваДд
ДифференциациязвуковДиТ.Чтениеслогов,слов и
предложений с изученными буквами

1
2

23
1
1
2
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1

17
18

19
20
21
22
23

ЗвукибукваЦц
Закрепление пройденного материала.
Чтениеизученныхсло
говыхструктур.Дифференциация
слоговисловсСиЦ
ЗвукибукваЭэ
Закрепление пройденного материала. Чтение
изученныхслоговыхструктур
Звук и буква Щщ. Практическое применение
упражнениявчтениисловсча,ща,чу,щу
Букваъ.Чтениеидифференциациясловсьиъ
знаком
Закреплениепройденногоматериала.Чтение
слогов,словипредложенийсизученнымибуквами.
1

1
1

1
1
1
1
1

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙКОМПЛЕКС
Букварь. 1 класс. Учеб.дляобщеобразоват. организаций,
реализующих адапт. основные общеобразоват. программы. В2хч.А.К.Аксенова,С.В.Комарова,М.И.Шишкова.-М.:
Просвещение

2017

УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ


Предметныеисюжетныекартинкипо темам.



Разрезнаяазбука.



Настеннаякассабукви слогов.



Слоговые таблицы

2КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Минимальныйуровень
 чтениепослогамкороткихтекстов;
 слушатьнебольшуюсказку,рассказ,стихотворение,загадку;
 умениеотвечатьнавопросыучителяпосодержаниюпрочитанного;
 знатьнаизусть2-3коротких стихотворения.
Достаточныйуровень
 чтениепослогамкороткихтекстов;
 слушатьнебольшуюсказку,рассказ,стихотворение,загадку;
 рассказываниепрочитанноготекстасопоройнавопросыучителяииллюстрации;
 знатьнаизусть3—4короткихстихотворений,отчетливочитатьихпередклассом.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙПЛАН
№
п/п
1
2
3

Наименованиеразделов
Осеньпришла-вшколупора!
Почитаем- поиграем
Вгостяхусказки

Количество
часов
15
9
8

4
5
6
7
8
9

Животныерядомснами
Ойты,зимушка–зима!
Что такое хорошои чтотакое плохо
Веснаидёт!
Чудесноерядом
Лето красное

Итого

16
16
21
22
16
13
136(4часавнед
елю)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
№

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7-8

Названиеразделаитемы
I четверть
Осеньпришла-в школупора!
ПоВ.ГолявкинуВсекуда-нибудь идут
Первый урок
Мы рисуем
Я.АкимГрибнойлес.(всокращении)
ПоВ.ДуровуСлон Бэби.(отрывок)
Б.ЗаходерПтичьяшкола(всокращении)
ПоН.СладковуОсенниеподарки.
Впарке
М.ИвенсенПадают,падают листья…
ПоВ.КорабельниковуОсеннийлес
ПоК.УшинскомуВсякойвещисвое место.
Д.ЛетневаХозяинвдоме
ПоВ.ГолявкинуЗачем детиходятвшколу?
ПоАТумбасовуСерыйвечер.
Обобщающийурок
потеме:«Осеньпришла-в
школупора!”
Почитаем- поиграем
ПоА.ШибаевуОднабуква
А.УсачевСлоги(всокращении)
ПоС.ИвановуДразнилка
К.ЧуковскийЧерепаха
Дж.РивзШумныйБа–Ба
Загадки
Доскажисловечко
Ктоквакает,кто крякает,актокаркает
Обобщающий урокпотеме: «Почитаем– поиграем»
Вгостях у сказки
Лисаиволк(Русскаянароднаясказка)
Гусиилиса(Русскаянароднаясказка)
Лисаикозел(Русская народнаясказка)
ПоЛ.ТолстомуМышка вышлагулять
Волкибаран(Литовская сказка)
ПоС.Прокофьевой
Сказкаотом,какзайцы
испугалисероговолка
Ракиворона(Литовскаясказка)
IIчетверть

Колво
часов
32
15
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
2
30

Календарные
сроки

Примечание

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1
2
3
4
5
6-7
8
9

Животныерядомснами
Заяцичерепаха(Казахская сказка)
Благодарныймедведь(Мордовскаясказка)
Какбелкаизаяцдругдруганеузнали

16
1
1
1

Ойты,зимушка– зима!
Первыйснег(всокращении)Я.Аким
Большойснег.ПоЭ. Киселёвой
Снежныйколобок.ПоН.Калининой
Снеговик–новосёл.По С.Вангели
Воробышкиндомик.ПоЕ.Шведеру
Зимниекартинки(всокращении).Г.Галина
МишаиШура.Е.Самойлова
Купилиснег.Ш.Галиев
Буратинийнос.ПоГ.Юдину
Живи,ёлочка!(всокращении). И.Токмакова
Проёлки. По В.Сутееву
Конькикупилиненапрасно.ПоВ.Голявкину
Ромашкивянваре.ПоМ.Пляцковскому
Морозизаяц.(Русскаянародная сказка)
IIIчетверть
Вьюга.(Литовскаянароднаясказка)
На
лесной
полянке.
По
Г.СкребицкомуОбобщающийурокпоте
ме:«Ойты,зимушка–
зима!»
Чтотакоехорошоичтотакое плохо
Колязаболел. По А.Митту
Подружкирассорились.Д.Летнева
Вязальщик.ПоВ. Голявкину
Самокат.Г.Ладонщиков
Скамейка,прыгуны
–гвоздикииАлик.
Э.Киселевой
Торопливыйножик.ПоЕ.Пермячку
Вьюга.ПоВ.Сухомлинскому
Трус.По Э.Бутмину

16
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
39
1
1

Волкиягненок(Армянская сказка)
Умнаясобака(Индийская сказка)
Ядомойпришла!По Э.Шиму
Лошадка(Русскаянароднаяприсказка)
Кролики.Е.Чарушину
Баран.В.Лифшиц
Храбрыйутенок.ПоБ.Житкову
Всё умеютсами.ПоЭ.Шиму
Котенок.М.Бородицкая
Трикотёнка.По В.Сутееву
Петушокссемьёй.ПоК.Ушинскому
Упрямыекозлята
Внеклассноечтение.Пёс(всокращении) В.Лифшиц

По

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

21
1
1
1
1
1
2
1
1

1011
12
13
1415
1617
18
19
20
21
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1213
14
15
16
17
18
1920
21
22
1
2
3
4
5

Какяподпартойсидел.По В.Голявкину

2

Петямечтает.(всокращении)Б.Заходер
Мёдвкармане.По В.Витка
Канавка.ПоВ.Донниковой

1
1
2

Назлосолнцу.(Узбекскаясказка)

2

Мостки. А.Барто
Песенкаобовсём.ПоМ.Дружининой
Лемелехозяйничает.Л.Квитко
Неряха.ПоИ.ТуричинуОбобщающийурокпо теме:
«Чтотакое хорошои чтотакое плохо»
Веснаидёт!
Март. Я. Аким
Невидимка.ПоЮ.Ковалю
Праздник мам.В.Берестов
Подароккпразднику.(ПорассказуВ.Драгунского
«Рыцари»)
Снегизаяц.(Бурятская сказка)
Помощникивесны.Г.Ладонщиков
Лягушонок.ПоМ.Пришвину
Весна.Г.Ладонщиков
Барсук.По Е.Чарушину
Весенняяпесенка.С.Маршак
Накраюлеса.ПоИ.Соколову-Микитову
Подходящаявещь.ПоВ.Голявкину

1
1
1
1

Деньки
стоят
погожие..(в
сокращении)
М.Пляцковский
Ручейикамень.ПоС.Козлову
Внеклассноечтение.Какптицылисупроучили.
(Русскаянароднаясказка)
IVчетверть
Вкусныйурок.ПоС.Козлову
Почемускворецвесёлый?С.Косенко
Храбрыйптенец.Э.Шим
Кому
пригодилась
старая
шапка.ПоМ.Быкову!
Обобщающийурокпотеме:«Веснаидёт!»
Чудесноерядом
Лосёнок.По Г.Цыферову
Игра.(всокращении) О.Дриз
Удивлениепервое.ПоГ.Цыферову
Осьминожек.ПоГ.Снегирёву
Друзья.По С.Козлову

Митина

22
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
35
1
1
2
1
1
16
1
1
1
1
1

6
7
8
910
1112
13
14
15
16
1
2-3
4-5
6-7
8-9
1011
1213

Необыкновеннаявесна.По С.Козлову
Непонимаю.Э.Мошковская
КотИваныч.ПоГ.Скребицкому
Золотойлуг.По М.Пришвину

1
1
1
2

Нероднойсын.(ПоВ.Бианки«Кошкин выкормыш»

2

ПодарокЮ.Кушак
Всёздесь.Я.Тайц
Небесныйслон.По В.Бианки
Обобщающийурокпотеме:«Чудесноерядом»
Лето красное
Светляки.ПоСоколову- Микитову
Петушокисолнышко.ПоГ.Цыферову
Прошлымлетом.И.Гамазкова
Поход.С.Махотин
Раки.ПоЕ.Пемяку
Вгости клету.В.Викторов

1
1
1
1
13
1
2
2
2
2
2

Внеклассное чтение. Отчего так много света?
И.Мазнин

2

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙКОМПЛЕКС
1
Чтение. 2 класс. В 2 частях (для обучающихся
синтеллектуальныминарушениями).
С.Ю.Ильина.Москва
«Просвещение»

2017

УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ
1 Рисунки,иллюстрацииксказкам,картины
2 Слоговые таблицы.
3 КЛАСС
ПЛАНИРУЕМЫПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Минимальныйуровень
 правильноечтениетекставслухцелымисловамипослеработынаднимпод
руководством учителя;
 умениепередаватьсодержаниепрочитанногоспомощьюнаводящихвопросовучи
теля;
 знатьнаизусть34стихотворения.Достаточный
уровень
 осознанноеиправильноечтениетекставслух целымисловамипослеработынад ним
под руководством учителя;
 чтениепослогамтрудныхпосмыслуипослоговойструктуреслов;
 умениеотвечатьнавопросыпопрочитанному;
 умениевысказыватьсвоеотношениекпоступкугероя,событию;
 пересказыватьсодержаниепрочитанного;

устнорассказыватьнатемы,близкиеинтересамучащихся;



знатьнаизусть4-5стихотворений
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙПЛАН

№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Наименованиеразделов
Здравствуй,школа!
Осеньнаступила
Учимсятрудиться
Ребятамозверятах
Чудесныймир сказок
Зимушка-зима
Такнельзя,атакможно
Веснавокностучится
Весёлыеистории
Родина любимая
Здравствуй,лето!
Внеклассноечтение

Итого:

Количество
часов
9
12
12
13
10
19
9
19
7
10
10
6
136 час
(4часавнеде
лю)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
№

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6

Названиеразделаитемы
I четверть
Здравствуй, школа!
Сентябрь.М.Садовский
Весёлая улица.ПоВ.Воскобойникову
Первоесентября.В. Берестов
Завтравшколу(По
рассказуВ.Драгунского
«Первыйдень»)
ПятёркипоЭ.Шиму. Смешинки.
Котёнокхочетвшколу. В. Берестов
Ктолучшимбудет.В.Бирюков
Обида.ПоВ. Хомченко
Нашаучительница.А.Аксёнова
Школьныезагадки.Проверь себя!
Осень наступила
Осень.О.Высотская
Последнийлист.ПоЮ.Ковалю
«Осень.Обсыпаетсявесьнашбедныйсад…»(всокраще
нии). А. толстой
Сентябрьнадворе(ПорассказуН.Сладкова«Кто
куда»)
Воробей.В. Степанов
Летонаверёвочке.По А.Баркову

Колво
часов
30
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
12
1
1
1
1
1
1

Календарные
сроки

Примечание

7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1415

Улетают,улетели…Е. Благинина
Смешинка.Воронаисиница.ПоЭ.Шиму
Закормомдляптиц(ПорассказуЛ.Воронковой
«Таниныдела»
Воктябре. Г. Ладонщиков
Страшныйневидимка.ПоН.Сладкову
Осеньнаступила…А. Плещеев
Сказкаобосеннемветре.ПоН.Абрамцевой
Учимсятрудиться
Всёдля всех. Ю. Тувим
Работа.ПоД.Габе
Моипомощники.В.Орлов
Смешинка.С. Васильева
Бабушкаивнучка(ПорассказуА.Потаповой
«Бабушкинанаука»)
Повара.Б.Заходер
Сюрприз.ПоМ.Дружининой
Маргаритка.О.Высотская
Пуговица.ПоВ.Хомченко
Портниха.Г. Ладонщиков
II четверть
Учимсятрудиться
Какяпомогалмамемыть пол.ПоВ. Голявкину
КакАлёшкеучитьсянадоело.ПоС.Баруздину
Чемпахнутремёсла(всокращении).Дж.Родари
Проверьсебя!
Ребятамозверятах
Лисята
(По
рассказу
Е.
Чарушина
«Путешественники»
Смешинка.ЛисицаиЁж.ПоН.Сладкову
Заяц.Е.Тараховская
Ёж.По М. Пришвину
Смешинка.А. Богданова
Материнскаязабота.ПоА. Баркову
Белёк.ПоГ.Снегирёву
ПиниГвин.В.Приходько
Галка.ПоБ. Житкову
Куриныйвоспитанник.ПоВ.Гаранжину
Добрыйволк.ПоМ.Тарловскому
Живаяшляпа.ПоН.Носову
Смешинка.ПоЛ.Вершинину
Котята.По Н. Павловой
Кошкинщенок(всокращении).В. Берестов
СердитыйдогБуль.ПоМ. Пляцковскому
Проверьсебя!
Внеклассноечтение.СиниелистьяВ.Осеева
Чудесныймир сказок

1
1
1
1
1
1
12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
34
1
1
1
13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
10

1
2
3
4
5
6
7
8
910
1
2
3
4
5-6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8

Лисаижуравль(Русскаянародная сказка)
Храбрыйбаран(Русскаянароднаясказка)
Лисаитетерев(Русская народная сказка)
Овечкаиволк(Украинскаянародная сказка)
Медведьипчёлы(Башкирскаянародная сказка)
Тигрилиса(Таджикскаянародная сказка)
Лисаикуропатка(Французкаянароднаясказка)
КуцыйХвост(Абхазкаянароднаясказка)
Глупыйкотёнок(Удмуртскаянароднаясказка)
Проверь себя!

Зимушка-зима
Ой,тызимушка-зима!(русскаянароднаяпесня)
Заяц,Косач,МедведьиДедМороз.ПоВ.Бианки
Декабрь.М. Садовский
Какёлкунаряжали.ПоЛ. Воронковой
Смешинка.О. Григорьев
Внеклассноечтение.ШустрикА.Барков
III четверть
Зимушка-зима
КакдедМорозсделалсебепомощников.ПоА.
Усачёву
Такойвотгерой.ПоА.Потаповой
Зима(отрывок).С. Есенин
Подарок.С.Суворова
УНикиновыелыжи.ПоВ.Голявкину
Спрогулки.И. Шевчук
Неудачнаянаходка.ПоМ.Быковой
Детство(всокращении).И. Суриков
Смешинка.О. Григорьев
Чтозазверь?ПоЕ.Чарушину
Нестучать –всеспят!ПоЭ. Шиму
Зайка.ВСтепанов
Еловаякаша.ПоН.Сладкову
Снежок(всокращении).З. Александрова
Коллективнаяпечка.ПоС.Баруздину
Доскажисловечко(Зимниезагадки).В.Аникин,Н.
Майданик.Проверьсебя!
Такнельзя,атакможно
СнегирьиСиничка.ПоА. Ягафаровой
Птица-синица.ПоВ.Хомченко
Дельныйсовет.Г. ладонщиков
Смешинка.Положилинаподушку.Г. Лагздынь
Косточка.ПоЛ. Толстому
Праздничныйстол.ПоС.Георгиеву
Заигрой.В.Берестов
Бревно.С. Баруздин
КакАртёмкакотёнкаспас.А.Седугин

1
1
1
1
1
1
1
1
2
4
1
1
1
1
2
38
15
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
1
1
1
1
1
1
1
1

9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7-8
910

Подвиг(ПорассказуВ.Осеевой«Мечтатель»)
Смешинка. Девочка-копуша. И. Демьянов
Веснавокностучится
«Зиманедаромзлится…»Ф. Тютчев
Весенняяпесня.ПоВ. Бирюкову
Веснянка(Украинскаянароднаяпесня)
Сосулька.ПоЭ.Шиму
Выгляни,Солнышко(Русскаянароднаяпесня)
Маминпортрет.С. Вербова
Разноцветныйподарок.П.Синявский
Тихо-тихо.А.Седугин
Лицомквесне.Р.Сеф
Ледоход. С.Вербова
СонМедвежонка.ПоР.Фархади
Медведьпроснулся.Г. ладонщиков
Смешинка.З.Хасанова,С. Шамсутдинова
Заяцнадереве.ПоВ.Бианки
Внеклассноечтение.Устрахаглазавелики(Русская
народнаясказка)
IVчетверть
Веснавокностучится

Нашигости.ПоС.Погореловский
Скворушка.ПоГ.Скребицкому
Весенняягостья.И.Белоусов
Пчёлкинаразведках.ПоК.Ушинскому
Тюльпаны.ПоА.Баркову
Доскажисловечко(Весенниезагадки).Е. Савельева
Весёлыеистории
Перепутаница.Р.Фархади
Эхо. ПоГ.Остеру
Ктокемстановится(всокращении).А. Шибаев
Волшебныйбарабан.А. усачёв
Шишки.М. Пляцковский
Портрет. По Ю. Степанову
Булочнаяпесенка.М. Бородицкая
Проверьсебя!
Родиналюбимая
Скворецначужбине.Г. Ладонщиков
НашеОтечество(отрывок).ПоК. Ушинскому
ФлагРоссии.ПоТ.Кудрявцевой
Главныйгородстраны.М. Ильин
Песня.В. Степанов
ДеньПобеды.А.Усачёв
Страшныйклад.ПоС.Баруздину
Тульскиепряники.ПоС.Алексееву Проверь
себя!

1
13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1

34
6
1
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
1
1
2
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Здравствуй, лето!
Чтотакоелето?А. Усачёв
Чтосказалабымама? ПоЛ. Воронковой
Земляника.М. Дружинина
Смешинка.С. Васильева
Кудаисчезгриб? ПоВ.Хомченко
Ёж-спаситель.ПоВ. Бианки
Жарко.Р. Фархади
Верноевремя.ПоЭ.Шиму
Смешинка.Почемулетокороткое?ПоВ.Орлову
Доскажисловечко(Летниезагадки).Е.Савельева
Проверь себя!
Внеклассное чтение.Вот какой рассеянный
Маршак

10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
С.

1

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙКОМПЛЕКС
1

Чтение. 3 класс. Учеб.для общеобразовательных организаций,
реализующих адапт. основные общеобразоват. программы. В 2
ч.[авт.–сост.С.Ю.Ильина,А.А.Богданова].-М.:
Просвещение

2018

УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ





Иллюстрационныйматериалучебника
Портретыписателейкпроизведениям
Книга-альбом«Временагодавгороде,деревне,в природе»
Слоговые таблицы

4 КЛАСС
ПЛАНИРУЕМЫПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ











Минимальныйуровень
правильноечтениетекставслухцелымисловамипослеработынаднимпод
руководством учителя;
умениепередаватьсодержаниепрочитанногоспомощьюнаводящихвопросовучи
теля;
знатьнаизусть34стихотворения.Достаточный
уровень
осознанноеиправильноечтениетекставслух целымисловамипослеработынад ним
под руководством учителя;
чтениепослогамтрудныхпосмыслуипослоговойструктуреслов;
умениеотвечатьнавопросыпопрочитанному;
умениевысказыватьсвоеотношениекпоступкугероя,событию;
пересказыватьсодержаниепрочитанного;
устнорассказыватьнатемы,близкиеинтересамучащихся;
знатьнаизусть4-5стихотворений

4класс
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙПЛАН
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Наименованиеразделов

Количество
часов
11
16
8
13
8
19
9
14
10
10
10
8
Итого: 136 часов (4
часав неделю)

Школьная жизнь
Времялистьямопадать
Делувремя – потехечас
Вмиреживотных
Жизньдананадобрыедела
Зиманаступила
Веселыеистории
Полюбуйся,веснанаступает
Вмиреволшебнойсказки
Родная земля
Лето пришло
Внеклассноечтение

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
№/
п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8

Тема
1 четверть

Школьнаяжизнь
Н.НосовСновав школу.
Э.Мошковская. Жил-былучитель.
М.Пляцковский.Чемуучатвшколе.
Ю.Ермолаев.Поздравление.
Е.Шварц.КакМаруся дежурила.
Е..ИльинаШумиШумок.
В.Орлов.Почемусороконожкиопоздали на урок.
Л.Каминский.ТрижеланияВити.
В.Берестов. Читалочка.
М.Зарубитенаносу.
Загадки.Повторениеиобобщениепоразделу
«Школьнаяжизнь
Листьямвремяопадать
Н.Антонова.Жёлтойкраскойкто-то..
Н.АбрамцеваОсенняясказка.
Е.Благинина.Подаркиосени.
ВнеклассноечтениеСтихиоосени
Л.Воронкова.Лесные подарки.
А.Твардовский.Лесосенью.
В.Путилина.Восеннемлесу.
Н.Некрасов.Славная осень!...
Ю.ШимОтчегоОсеньгрустна.

Кол
час.
31
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Календар
ные сроки

Примечание

9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4-5
6
7-8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4

К.БальмонтОсень.
Ю.Коваль.Трисойки.
Н.Сладков.Холоднаязимовка.
А.Плещеев.Скучная картина.
О.Иваненко.Сказкапромаленького жучка.
К.Ушинский.Пчёлыимухи.
Г.Граубин.Времялистьямопадать…
Загадки.
Делувремя-потехечас
Пеклакошкапирожки(Русскаяпотешка).
Сенокос.(чешскаяпотешка)
Внеклассноечтение
«Сераяшейка»
2 четверть
Л. Карусели.
Н.Носов.Прятки.
Считалки.М.БулатовЖмурки.
Повторениеиобобщениепоразделу«Делувремяпотехечас»
Вмиреживотных
К.Ушинский.Бодливаякорова.
В.БирюковУпрямыйкотёнок.
В.Гаранжин. Пушок.
Е.ЧарушинТомка.
Б.ЖитковОхотникисобаки.
Л.Матвеева.Чук заболел.
Г.Снегирёв.Хитрыйбурундук.
А.Барков.Барсучья кладовая.
А.Дорохов. Гостья.
Г.Корольков.Игрушкилисят.
Внеклассноечтение:«Заячьи лапы»
Ю.ДмитриевЛиса.
Загадки.
Повторениеиобобщениепоразделу«Вмире
животных»
Жизньдананадобрыедела
Г.Ладонщиков.Миша-мастер.
Е.Пермяк.Пичугинмост.
В.Хомченко.Михаськинсад.
С.Баруздин.Каклюдирадуются.
Ю..Ермолаев.Проканикулыиполезныедела.
Е.Благинина. Котёнок.
В.Голявкин. Птичка
Повторениеиобобщениепоразделу«Жизньдана
надобрыедела»
Зима наступила
Л.Воронкова.Снегидёт.
А.Слащёв.Снегурочка.
И.Суриков.Зима.
С.Маршак.Декабрь.
Внеклассноечтение Рассказыозиме

1
1
1
1
1
1
1
1
8
1
1
2
31ч
1
2
1
2

3 четверть

39ч

13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
19
1
1
1
1
1

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1-2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1112
1314
1-2
3-4
5
6-7
8

В.Сутеев. Ёлка.
Л.Клавдина.ВечерподРождество.
М.Садовский.Гдележало«спасибо»?
Н.Носов. Нагорке.
Лисичка-сестричкаи волк.
А.Бродский.Каксолнцесморозом поссорились.
П..Головкин.Зимняясказка.
Внеклассноечтение «Цветик-семицветик»
Г.Скребицкий.Митиныдрузья.
В.Бирюков.Снежная шапка.
А.Тумбасов. Вшубахишапках.
Н.Некрасов. Неветербушуетнадбором.
В.Бианки.Находчивыймедведь.
А.Спирин.Зимниеприметы.
Загадкиозиме.
Повторениеиобобщениепоразделу«Зима
наступила»
Веселыеистории
Н.Носов.КакВинтикиШпунтиксделалипылесос
Г.Остер.Однинеприятности.
М.Пляцковский.Однаждыутром.
В.Бирюков.Почемукомарыкусаются.
ВнеклассноечтениеГ.Х.Андерсен«Гадкийутенок»
С.Маршак.Воткакойрассеянный.
О.Кургузов.Двелишниекоробки.
Г.Чичинадзе.Отвечайте,правда ли?
Повторениеиобобщениепоразделу«Весёлые
истории»
Полюбуйся,веснанаступает
В.Алфёров.Март.
М.Фролова.Восьмое марта.
Е.Благинина. Забота.
А.Соколовский.Бабушкинавешалка.
В.Бианки.Последняяльдина.
А.Плещеев.Весна.
Внеклассноечтение
Рассказыовесне.
4 четверть
А.Барков.Скворцы прилетели.
Э.Шим.Всемусвойсрок.
И.НикитинПолюбуйся,веснанаступает.
ЮКоваль.Весенний вечер.
Ю.Дмитриев.Опасная красавица.
Загадкиовесне.Повторениеиобобщение по
разделу«Полюбуйся,веснанаступает
Вмиреволшебнойсказки
Хаврошечка.
Сказкаосеребряномблюдечкеи наливном
яблочке.
А.Улукоморьядуб зелёный.
Ш.Перро.Подаркифеи.
БратьяГримм.Горшочеккаши.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
2
1
1
1
1
1
1
1
1
14
1
1
1
1
1
1
1
35ч
1
1
1
1
2
2
10
2
2
1
2
1

9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7-8
910

В.Порудоминский.Нашисказки.
Повторениеиобобщениепоразделу«Вмире
волшебнойсказки»
Роднаяземля
М.Ильин.Царь-колокол.
С.Васильева.Городна Неве.
Внеклассноечтение«Честноеслово»
Д.Павлычко.Гдевсего прекраснейна земле.
С.Вербова.Сочинениенатему.
Л.Кассиль.Какоеэто слово?.
Б.Никольский.Главноедело.
А.Усачёв.Защита.
Л.Кассиль.Никтонезнает,нопомнятвсе.
Т.Белозёров.ДеньПобеды.
Повторениеиобобщениепоразделу«Роднаяземля»

1
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Лето пришло
С.Козлов. Ливень.
Г.Г Тучка.
Н.Павлова.Хитрыйодуванчик.
Е.Благинина. Одуванчик.
А.Дорохов.Встречасо змеёй.
А.БродскийЛетний снег.
В.Голявкин.Послезимыбудет лето.
Загадкиолете.А.Спирин.Летниеприметы.

10
1
1
1
1
1
1
2
2

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙКОМПЛЕКС
1

Чтение. 4 класс. Учебник для общеобразовательных
организаций,
реализующих
адаптированныеосновные
общеобразовательныепрограммы.В2ч.[авт.–сост.С.Ю.
Ильина,А.А.Богданова].-М.:Просвещение

2019