30 сентября в МОУ АСОШ №1 для учащихся девятых классов было  проведено практическое занятие по теме «Электролитическая диссоциация» с использованием цифрового оборудования центра «Точка роста». Ребята с интересом наблюдали, как данный процесс зависит от температуры и концентрации раствора. Это позволило углубить знания, полученные по данной теме во время уроков. 

Основной целью работы центра  естественно-научной направленности «Точка роста»  является формирование у обучающихся МОУ АСОШ № 1  г.Андреаполя  современных  естественно-научных навыков по предметным областям, а также внеурочной деятельности.

У ребят есть возможность приобрести навыки работы в проведении опытов, проектной деятельности, подготовиться к участию в конференциях, конкурсах и фестивалях. Они готовят и защищают мини-проекты на разные темы. Продолжают работать с микроскопами,  погружаясь в удивительный «микромир» живых организмов.

Из бросового материала можно сделать кормушку для птиц. Подойдут пластиковые бутылки, картонные коробки, палочки для мороженого и жестяные банки. Ребята проявили фантазию и изготовили интересные кормушки для птиц. Ждём пернатых друзей в гости!

11 ноября  2025 года на занятии кружка "Экспериментальная физика" учащиеся работали с рычагом. Экспериментально проверили условие равновесия рычага под действием двух сил.  Научились измерять плечи сил и рассчитывать моменты сил. Все это им пригодится при подготовке к экзаменам.

Каждый год  15 ноября отмечается Всемирный день вторичной переработки. Проблема мусора очень остро стоит перед человечеством.  В МОУ АСОШ №1 прошел целый цикл мероприятий на эту тему. И одно из них на занятиях кружка в центре образования «Точка роста». Ребята искали совместное решение проблемы уменьшения количества производимого мусора, предлагали способы его рациональной переработки. 

В МОУ АСОШ №1 обучающиеся 9-х классов  отправились в удивительное путешествие  по кровеносной системе. Это путешествие прошло в центре «Точка роста»

Цель:углубить знания о строении и функциях кровеносной системы человека, развить интерес к изучению биологии и здоровому образу жизни. 

Ребята посетили разные станции, на которых выполняли задания.

«Анатомическая лаборатория» -  работают с макетом сердца и сосудов. Их задача — определить основные части сердца (предсердия, желудочки, клапаны, сосуды) и их функции.

«Клиническая практика» - работают  с микроскопами и изучают состав крови на готовых микропрепаратах.  Их задача — определить основные компоненты крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, плазма) и их роль в организме.

«Переливание крови»  - работают с карточками группы крови.Их задача - узнать как определяют подходящую для переливания кровь и существует ли определённая схема переливания по группам крови.

«Здоровое сердце» -  обсуждают факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний. Им дают информацию о здоровом образе жизни: правильном питании, физической активности, отказе от вредных привычек.

В итоге  для многих ребят это путешествие стало  открытием новых знаний и принятием решения «Вести здоровый образ жизни!»

25 ноября на уроке физики проходила лабораторная работа по теме "Определение относительной влажности воздуха". Ребята определяли влажность двумя способами: с помощью термометра и с помощью психрометра. Расхождения были не очень существенные, что говорит о том, что правильно были сняты показания. Затем ребята  обсудили для чего надо учиться определять влажность воздуха.

1 декабря 2025 года на уроке  физики проходила лабораторная работа  по теме "Определение работы силы трения  при равномерном движении тела по горизонтальной поверхности". Ребята на практике учились рассчитывать механическую работу.

15 декабря на занятии кружка "Экспериментальная физика" был поставлен вопрос: а какие простые механизмы можно изготовить в домашних условиях и где их можно применить. Например: как достать монетку, если она закатилась под шкаф? Ребята предлагали различные способы решения данной проблемы.

Затем повторили теоретический материал: что такое рычаг, момент силы, плечо силы, вспомнили формулу нахождения момента силы, а затем на практике выясняли условие равновесия рычага.

24 декабря на уроке физики  проходила лабораторная работа. Ребята выясняли, зависят ли период и частота колебаний нитяного маятника от длины нити и если зависит, то как. Было предложено вычислить частоту колебаний разными способами. Все ученики справились успешно с работой и с дополнительными заданиями.

23 декабря в МОУ АСОШ №1 прошло необычное предновогоднее мероприятие. На базе центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» учащиеся 7а класса исследовали средства бытовой химии. Почему именно перед Новым годом? Дети без особого труда ответили на этот вопрос: этот замечательный праздник принято встречать в кругу семьи в чисто убранной квартире. А значит, невозможно обойтись без моющих средств различного назначения. Какими свойствами они обладают? Как влияют на кожу рук и органы дыхания? Могут ли они быть опасными для здоровья? И, наконец, стоит ли их использовать не по назначению, например, мыть посуду стиральным порошком? На все эти вопросы ребята получили ответы. Оказывается, что обычное хозяйственное мыло при испытании универсальной индикаторной бумажкой проявляет щелочные свойства, хотя и отмывает всё очень хорошо. Средство для очистки сантехники содержит кислотные компоненты! В то время как шампуни и моющие средства для посуды имеют pH, близкий к нейтральному. Дети сделали важный вывод о том, что перед использованием любого химического препарата необходимо внимательно читать инструкцию и строго соблюдать её указания. Теперь они смогут с умом помогать родителям в подготовке к празднику!

В МОУ АСОШ №1 обучающиеся 5 и 6 классов на уроках биологии отправились в увлекательное путешествие под названием «Мир под микроскопом». Это событие прошло в центре «Точка роста».  

Целью было углубление знаний о внутреннем строении растений.  

На уроках царила атмосфера научного поиска, и ребята почувствовали себя настоящими учеными. Они испытали искреннюю радость, рассматривая клетки под микроскопом.  

У обучающихся 6 класса была задача посложнее — они исследовали внутреннее строение ветки дерева. В ходе работы они пришли к выводу, что ветка дерева тоже состоит из клеток. Это открытие стало для них настоящим откровением!  

В конце путешествия ребята решили продолжать активно участвовать в научных познаниях!

20 января,  на следующий день после православного праздника Крещение, в МОУ АСОШ №1 на базе центра естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» состоялось запоминающееся мероприятие «Чудеса или наука?». Оно было составлено мотивам бессмертного произведения Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки». Главные герои: Солоха, Вакула, дьяк и черт на этот раз продемонстрировали зрителям хорошее знание не колдовства, а науки химии.  Семиклассники с удовольствием наблюдали за впечатляющими опытами: «Несгораемый платок», «Приворотное зелье», «Горящий снег», «Самовозгорание костра», «Вулкан» и другие. Сок у них превращался в воду, вода-в молоко, на чистом листе бумаги сами по себе появлялись рисунки и надписи, белые цветы становились малиновыми! В результате все присутствующие согласились, что надеяться на чудо конечно можно, но надежнее изучать науки, и в первую очередь химию!

24 февраля в 8 классе состоялась лабораторная работа по физике по теме "Измерение и регулирование напряжения". Обучающиеся познакомились с вольтметром, как он подключается в цепь, как снимаются показания с него. Сравнили общее напряжение с суммой напряжений на различных участках цепи. Лабораторные работы помогают учащимся связать теоретические знания с практическими, развивают познавательные способности, формируют самостоятельность.

24 февраля 2026 года проходил открытый урок по физике в 7 классе по теме "Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах".  Давала его учитель физики Краузе Людмила Семёновна. Ребята узнали, как измеряют высоты горных вершин. Познакомились с прибором, с помощью которого можно это узнать, рассмотрели его устройство, решали задачи по определению высоты или глубины различных объектов.